Les ateliers

Atelier Photo (Galerie Photo)
L'atelier photo vise à faire découvrir aux élèves les théories de la photo mais aussi à les faire pratiquer sur différentes thématiques. Les élèves sont à la fois derrière et devant l'appareil. L'atelier participe aux nombreuses activités du lycée notamment en les couvrant médiatiquement.
Ils sont au cœur de nombreux projets.

Atelier Théâtre
Pourquoi je n'ose pas faire du théâtre ? Parce que j'ai peur, parce que je n'ose pas parler, parce qu'il est difficile d'exposer son corps sur un plateau, d'affronter le regard du public, d'être concentré sur scène, parce qu'au théâtre, je travaille avec les autres, pour les autres, parce que sur scène je suis moi, véritablement.
Voilà tant de raisons pour être membre de la troupe de l'atelier théâtre : être un groupe, se protéger les uns les autres deux soirs par semaine sur le plateau, découvrir qu'au fond, l'enfant en nous aime jouer, faire semblant, pleurer (pour du faux) et rire (pour du vrai), exister et assumer qui on est grâce au regard qu'on pose sur les copains de la troupe, mettre la lumière sur son camarade de jeu et faire briller le personnage qui sommeille en nous de concert.
Deux à trois heures par semaine, la troupe découvre les techniques des arts du spectacle accompagnée par une compagnie de théâtre ou un professeur du conservatoire de Douai ; plusieurs représentations théâtrales gratuites sont proposées aux élèves pour aiguiser leur regard de spectateurs grâce à l'école du spectateur associée au projet et l'ensemble de la troupe propose ponctuellement des représentations en interne ou à destination d'un public extérieur.




L'atelier crochet





Atelier Latin Grec
Il est désormais hors de question de perdre son latin ! Chaque semaine, les élèves volontaires peuvent apprendre, réapprendre, entretenir ou approfondir leur latin et leur grec. Les activités sont indexées sur le programme de l'option LCA, et pensées comme un supplément de culture et de bien-être, explorant des thèmes différents chaque année. On se confronte aux textes - sans la pression des notes - on manipule la langue, et bien évidemment on réfléchit aux enjeux culturels découverts. Du temps pour soi, pour consolider ses appuis intellectuels et entrer dans l'arène du supérieur prêt(e) à impressionner.


